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人文学院 分享到

  • 资源数量:1729    超星被引量: 5155   WOS被引量: 3   H指数: 27
  • 已建设学者数:30
  • 学科领域:中国文学,教育,汉语,中国史,信息与知识传播
  • 简介: 人文学院秉承先贤宏志,以“大气开放,和谐高远,博学笃行,止于至善”为院训,以弘扬人文精神、培养文史兼融的专业人才为目标,下设中文、历史2个系,设有汉语言文学(师范)、历史学(师范)、人文教育(师范)、汉语言文学(非师范)、汉语国际教育(非师范)五个全日制本科专业,拥有汉语言文...

语种

任何
中文

1726

外文

3

类型

任何
期刊

1686

会议论文

42

图书

1

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年代

任何
2017

105

2016

156

2015

129

2014

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2013

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2012

138

2011

135

2010

131

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学科

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文学

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教育

229

信息与知识传...

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17

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文化理论

3

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语言、文字

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宗教

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世界哲学

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美洲哲学

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中国政治

15

法律

10

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5

中国共产党

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各国共产党

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社会科学总论

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教育部人文社会...

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教育部人文社会...

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1

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来源刊物

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14

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12

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检索结果: 返回 1729 结果。
排序:
  • 作者: Lin, Hang ( 1 College of Humanities, Hangzhou Normal University, China )
  • 出处: Women's History Review 2017 Vol.26 No.4 P664-665
  • 关键词: WOMEN *HISTORY *NONFICTION CHINA 
  • 点击量: 3

  • 作者: 孔青青王仕连 ( 杭州师范大学人文学院 )
  • 出处: 青春岁月 2017
  • 关键词: 桐乡 蚕俗 蚕神信仰 蚕花水会 
  • 摘要: 桐乡地处杭嘉湖平原,自古以来就是养蚕胜地,在历史长河中形成了独特的蚕桑文化习俗,蚕神信仰则是蚕俗活动的中心支柱。如今,蚕桑产业日渐式微,一些相关的手工技艺正在消失,关于蚕桑的文化习俗渐渐淡出人们的生活。文章通过田野调查和文献研究着重探讨一下两个方面:一,桐乡地区的蚕神传说在民间的影响。二,以蚕神信仰...
  • 作者: 陈政 ( 杭州师范大学人文学院 )
  • 出处: 应用写作 2017 P62-63
  • 关键词: 基层党建工作 发言稿 同志 
  • 摘要: 尊敬的××书记、各位领导、同志们:刚才,两个督查组对×××党建工作进行了“把脉会诊”,找出了我们工作的短板,指出了基层党建工作中存在的问题与不足,讲得非常中恳、实在,也十分到位。在这里,我代表××对两个督查组的同志表示衷心的感谢!《礼记》有言,“知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。”知不足,才...
  • 作者: 冯盼盼王光龙 ( 丁兰实验中学;杭州师范大学人文学院 )
  • 出处: 语文教学通讯(B刊) 2017
  • 关键词: 语言形式 编辑 教材选文 
  • 摘要: 语文教科书作为语言文字规范化的主阵地,编者在编辑选文时,对于语言文字的修改是最广泛的.具体来说,初中语文教科书中编者对于选文语言形式的编辑可分为不规范用词的修改、句式增删、标点符号的增删调换、书面数字规范等几类.文章结合例子对此进行评价,以期编者能保留修改规范用语之细致的态度,少些标准不一与伐异之举...
  • 作者: 郭巧华 ( 杭州师范大学人文学院历史系 )
  • 出处: 史林 2017 P176-185,222
  • 关键词: 美国 约翰·马歇尔 亚伦·伯尔 叛国罪 
  • 摘要: 1807年的合众国诉亚伦·伯尔案是一起非常有争议的案件,该案因前副总统亚伦·伯尔受审而引起巨大轰动,又因时任总统的托马斯·杰斐逊的过度卷入而导致行政部门与司法部门的冲突,成为美国历史上最为瞩目的案件之一。该案不仅鲜明地展现了美国建国初期法律和政治背后的价值冲突,而且树立了从严解释叛国罪的典范,并重新...
  • 作者: 杨莎莎 ( 杭州师范大学人文学院 )
  • 出处: 长江丛刊 2017 P1-2,10
  • 关键词: 身份认同 焦虑 追寻 觉醒 
  • 摘要: 虹影的长篇小说《饥饿的女儿》为我们呈现了一次个体自我身份认同的过程。主人公六六从小深陷自我身份认同的困惑,经过坚持不懈的追寻,最终重构了自我身份认同。人物丰富且细腻的蜕变历程,可用心理分析方法深入剖析理解,而这种自我身份认同也恰恰折射出虹影自身的价值取向。
  • 作者: 徐秀明 ( 杭州师范大学人文学院 )
  • 出处: 南方文坛 2017 P147-151
  • 关键词: “象牙塔” 系列小说 高校 综论 题材 尴尬 19世纪 人生态度 
  • 摘要: '象牙塔'一词常被视为高校的别名,其实它最早见于《旧约·雅歌》中赞美新娘美颈无瑕的诗句:'你的颈项如象牙塔;你的眼目像希实本·巴特那拉并门旁的水池……'19世纪法国诗人批评家圣佩韦在书函《致维尔曼》中首次用来比喻清高脱俗之境,认为作家可自隐于理想中的美满世界进而超脱现实污浊。民国文人多以'象牙之塔'...
  • 作者: 詹玲 ( 杭州师范大学人文学院 )
  • 出处: 南方文坛 2017 P71-75
  • 关键词: 中国神话 科幻题材 文艺创作 20世纪 民族传统 建设有中国特色的社会主义 现代 科学 
  • 摘要: 1983年前后,为响应'建设有中国特色的社会主义'~①的改革发展目标,文艺界纷纷召开座谈会,展开文艺创作民族化的讨论,宣布'社会主义文艺也必须‘走自己的道路’,具有中国的特色'~②。尽管在科幻创作界,科普性与文学性之争仍处于热火朝天的阶段,但一些作家已开始调整创作思路。在他们看来,在美
  • 作者: 张高娟 ( 杭州师范大学人文学院 )
  • 出处: 现代语文(中旬.教学研究) 2017 P13-14
  • 关键词: 默读教学 语文 教学研究 综述 阅读教学 引导学生 语言形式 教学现状 
  • 摘要: 默读教学作为阅读教学的重要组成部分,不等于学习默读,而是通过默读的方式启发、引导学生感知、体验作品的语言形式.在笔者所整理的近50篇论文中,研究者们对语文默读教学相关问题的思考是多方面、多角度的.下文将从语文默读教学现状、问题及对策,语文默读教学训练方法及作用研究等方面进行论述.
  • 作者: 单小曦 ( 杭州师范大学人文学院 )
  • 出处: 中州学刊 2017 P149-155
  • 关键词: 网络文艺 数字媒介 合作式批评 交互主体性 
  • 摘要: 中国批评界现有的各类按主体划分的文艺批评形态——学者批评、读者批评、作家批评、编者(编辑)批评等,在网络文艺批评领域发挥各自优势,取得了一定成绩,其杂语纷争局面也自有其积极意义。但它们在批评实践中遭遇的问题更为突出,每一种批评主体的个体行为都很难达到有效阐释网络文艺现象的目的。也许,建构读者、作者、...

人文学院秉承先贤宏志,以“大气开放,和谐高远,博学笃行,止于至善”为院训,以弘扬人文精神、培养文史兼融的专业人才为目标,下设中文、历史2个系,设有汉语言文学(师范)、历史学(师范)、人文教育(师范)、汉语言文学(非师范)、汉语国际教育(非师范)五个全日制本科专业,拥有汉语言文字学、中国现当代文学、中国古代文学、文艺学、中国古典文献学、语言学及应用语言学、比较文学与世界文学、中国近现代史、专门史、古代史、学科教学(语文)、学科教学(历史)、公共文化管理、国学、戏剧、戏曲等16个硕士点(方向)。

学院大力推进教学改革,坚持“以人为本,以文化人”,坚持“以学生为根本,以质量为中心,以特色求发展”的教学理念,致力打造“最关爱学生的学院”;实施在教学计划和导师指导下的自由选课学分制。充分利用学院学科齐全、师资雄厚的优势,在培养设计上强调基础课程、学科交叉与专业训练三结合。在低年级实行厚基础的通识教育,高年级实行宽口径的专业教育,全面提升学生的人文素养,培养学生的创新创业能力。

  学院师资力量雄厚

        现有教职员工89名,73名专任教师中有教授28名、副教授37名,高级职称比例达89%,有博士58人,占79.4%。专任教师中教育部新世纪优秀人才支持计划1人,浙江省钱江学者特聘教授2人,浙江省有突出贡献的中青年专家1人,浙江省“千人计划”人才1人,浙江省151人才二层次以上人才1人,浙江省中青年学科带头人13人,杭州市杰出人才1人,杭州市131重点资助人才1人,杭州市131人才一层次3人,二层次5人。享受市政府特殊津贴人选1人,杭州市新世纪“131”优秀中青年人才导师1人,杭州市属高校中青年学术带头人1人,杭州市全球引才“521“计划1人。

 

学科建设卓有成效

拥有2个省一流学科(中国语言文学、中国历史),2个一级学科硕士点(中国语言文学、中国史),2个浙江省级重点学科(中国现当代文学史、中国近现代史),1个杭州市重中之重学科(中国古代文学),1个杭州市重点学科(汉语言文字学),3个省级重点研究基地(民国浙江史研究中心、浙江省公共文化服务研究中心、文艺批评研究院),1个浙江省重点创新团队(浙江省公共文化服务体系研究创新团队),1个浙江省高校创新团队(历史学),2个杭州市重点研究基地(浙西学术研究中心、杭州城市国际化研究院),下设中国古代文学与文献研究中心、中国现当代文学与文化研究所、浙江历史文化研究所、语言研究所等校级重点研究所。

 

专业建设成绩显著

拥有2个省级优势专业(汉语言文学、历史学);2个省级重点专业(汉语言文学、历史学),1个浙江省教学团队(中国现当代文学与文论),3门省级精品课程(中国近现代史、中国现代文学、外国文学)。近年来多人次斩获浙江省“挑战杯”大学生课外学术科技作品大赛优秀成绩、浙江省大学生职业规划大赛一、二等奖,先后获教育部高校校园文化优秀成果一等奖、二等奖,中国戏剧最高奖“曹禺戏剧奖”、中国文联“中国戏剧奖﹒校园戏剧奖”等奖项。学生继续深造,成绩喜人,近五年来有150余名毕业生升入美国、英国、加拿大、澳大利亚、香港以及北大、清华等境内外著名高校就读。毕业生近5年就业率高达96%以上,就业方向为大中型企业、新闻传播媒体、各级各类学校、教育管理部门、科研机构等各级党政企事业单位。

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